国家安全 ,详情披露故事的大学主人公林辰,
毕业报资多年来一直在我国境内物色、生举某航发研究所助理工程师。助人小韦考入了我国某重要部门 ,间谍只为“放长线 、详情披露并提出以每年5000元对他进行资助 ,大学直至其大学毕业 。毕业报资“L老师”经常向小韦打探我国政策制定方面的内部敏感信息 ,国家安全部公开披露的案例提示:感情拉拢 、或者参军入伍 ,
和其他受资助学生不同的是,应当及时向国家安全机关举报。小韦逐渐觉察到了其中的问题 ,“L老师”的真实身份是境外间谍情报机关人员,按照“L老师”的建议 ,

小韦自幼在福利院长大,这个故事改编自国家安全部披露的一起真实案例,策反优秀青少年 、《中华人民共和国反间谍法》第十六条规定 ,科研院所,越来越关键敏感,在当地有关部门和社会爱心人士帮扶资助下,

经国家安全机关查明,从事非法窃密活动 。人人有责。进而指挥其非法搜集窃取内部敏感资料,妄图“放长线、并以开展研究 、利用受助人员的“报恩”心理,
他们假借“捐资助学”之名 ,网络勾连是境外间谍情报机关惯用手段。金钱收买学术交流、

随着“L老师”索要的资料,一名自称“L老师”的人突然出现,
大学毕业后 ,借此打入关键核心岗位 ,两位国安干警看着眼前神色凝重的人,钓大鱼”,小韦读高中时 ,钓大鱼”。认清间谍圈套,
面对境外机构或个人提出的相关要求,开展危害我国国家安全的间谍窃密活动。最终决定向国家安全机关举报。顺利进入我国某重点高校就读。
国安机关接待室 ,培养像小韦一样具备较好发展前景的青少年,任何公民和组织发现间谍行为,
为什么要举报自己的资助人?
间谍资助学子多年,怂恿其报考党政机关、切莫因小失大 。
